Kemudian, Mariel Tapadera menyampaikan hasil risetnya tentang peningkatan literasi anak melalui buku cerita. Lalu, pembicara pungkasan, Diah Kurniati menyajikan penelitiannya tentang Mnemonic yang digunakan untuk mengajar kosakata Bahasa Inggris pada anak berkebutuhan khusus.
Diketahui, agenda tersebut terselenggara dengan peserta lebih dari 300 orang dan 39 presenter yang berasal dari NEUST dan Pamantasan ng Lungsod ng San Pablo, Filipina dan berbagai universitas dari Indonesia.
Adapun universitas di Indonesia yang ikut mensukseskan acara ini, antara lain Universitas Negeri Jember, Universitas Jendral Soedirman, Universitas Sampurna, Universitas Islam Sultan Agung, dan Universitas Islam Malang.
Selain itu, ada Universitas PGRI Madiun, Universitas Veteran Bandung, Universitas Muhammadiyah Malang, Universitas Sebelas Maret Surakarta, INISNU Temanggung, UNISNU Jepara, IAIN Kudus, MAN 1 Kudus, dan SMA 2 Blora.
Konferensi TEYLIN menjadi agenda 2 tahunan program studi PBI UMK yang dimulai sejak tahun 2011 menjadi wadah bagi para dosen, guru, peneliti, praktisi dan mahasiswa. Konferensi ini diselenggarakan untuk mempublikasikan ide pemikiran dan hasil riset terkini tentang pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak-anak.
Para peserta pun nampak sangat antusias mengikuti event tersebut meskipun dengan moda daring. Hal ini dibuktikan dari testimoni mereka yang menyebutkan bahwa mereka sangat senang mengikuti konferensi TEYLIN dan mendapatkan wawasan baru.
Konferensi ini menghasilkan rekomendasi untuk menghidupkan kembali pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar (SD).***
