Karena itu, ia menekankan pentingnya peran ilmu pengetahuan dan hasil riset dalam memperkokoh integritas manusia. Berbagai pendekatan, mulai dari praktik spiritual keagamaan hingga metode pelatihan pengembangan diri, dinilai dapat menjadi sarana untuk membentuk karakter yang lebih kuat.
“Karena itu ilmu pengetahuan harus hadir, riset-riset mesti berperan dalam menguatkan integritas. Salah satunya dengan mengambil nilai dari laku spiritual. Misalnya melalui agama dengan tarikat, melalui sistem pelatihan emotional coaching dan sebagainya,” jelasnya.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukannya selama puluhan tahun, Kisbiyanto mengaku menemukan bahwa praktik-praktik pembinaan spiritual dan emosional memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan integritas seseorang.
Ia menilai pendekatan tersebut sering kali dipandang sebelah mata, padahal terbukti memberikan dampak nyata terhadap perilaku manusia.
Dalam konteks pendidikan, Kisbiyanto menegaskan bahwa pembangunan integritas harus dimulai dari tenaga pendidik sebagai teladan utama.
Sementara itu, kurikulum, sistem pembelajaran, hingga berbagai program pendukung hanya berfungsi sebagai instrumen pelengkap.
“Faktor eksternal itu berpengaruh tapi internalnya yang harus dibangun, kalau integrasi tidak dibangun maka hanya akan bermuara pada formalitas belaka. Kita baik karena pencitraan bukan dari dalam diri sendiri. Dalam dunia pendidikan seharusnya integritas itu dibangun dengan cara belajar secara tuntas,” tegasnya.
Kisbiyanto sendiri tercatat sebagai guru besar ke-16 yang dikukuhkan oleh UIN Sunan Kudus, dengan harapan jumlah profesor di kampus tersebut terus bertambah pada masa mendatang. ***
