“Kemenkeu Mengajar ini merupakan agenda filantropi Kementerian Keuangan yang didanai oleh para relawan dan tidak menggunakan dana APBN. Semoga kegiatan ini menjadi penambah semangat para siswa untuk terus mengejar cita-citanya,” ungkap Imam.
Ia menambahkan, kegiatan tahun ini mengusung tema Uang Kita untuk Generasi Hebat Indonesia, Dari Kelas Menuju Dunia. Tema tersebut diharapkan mampu mendorong siswa untuk terus belajar, memiliki wawasan luas, dan berani menggapai cita-cita.
Dalam pelaksanaan Kemenkeu Mengajar XI, sebanyak 372 sekolah di 153 kabupaten/kota pada 37 provinsi di Indonesia menjadi sasaran kegiatan. Program tersebut juga dilaksanakan di delapan kota di luar negeri.
Relawan yang terlibat berasal dari berbagai unit kerja Kementerian Keuangan, mulai dari Direktorat Jenderal Pajak, Direktorat Jenderal Bea dan Cukai, Direktorat Jenderal Perbendaharaan, hingga mahasiswa Politeknik Keuangan Negara STAN.
Khusus di Kudus, para relawan datang dari sejumlah kantor unit kerja di dalam maupun luar daerah, termasuk Jakarta, Samarinda, Banjarbaru, Bali, dan Lampung.
Imam turut menyampaikan apresiasi kepada Kepala SD 4 Rahtawu, Selamet, beserta para guru dan Dinas Pendidikan, Kepemudaan, dan Olahraga (Disdikpora) Kabupaten Kudus yang telah mendukung pelaksanaan kegiatan tersebut.
Apresiasi serupa disampaikan perwakilan Disdikpora Kudus sekaligus Koordinator Wilayah Pendidikan Kecamatan Gebog, Siti Chumaidah. Ia menilai kehadiran para relawan memberikan pengalaman belajar baru yang bermanfaat bagi peserta didik.
“Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pegawai relawan Kementerian Keuangan yang telah mengadakan Kemenkeu Mengajar dengan memilih SD 4 Rahtawu sebagai lokasi kegiatan. Rangkaian kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para siswa,” kata Siti.
Ia berharap kegiatan serupa dapat kembali digelar pada tahun mendatang dengan menjangkau lebih banyak sekolah di Kabupaten Kudus.
“Semoga Kemenkeu Mengajar bisa terus berlanjut dan semakin banyak sekolah di Kudus yang mendapatkan kesempatan mengikuti kegiatan ini. Dengan begitu, anak-anak bisa memperoleh pengalaman serta pengetahuan baru secara langsung dari para praktisi,” pungkasnya.***
